Petunjuk Teknis Penilaian Angka Kredit

Pada tanggal 19 September 2014 Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia mengeluarkan Permendikbud No. 92 tahun 2014 tentang Petunjuk Teknik Pelaksanaan Penilaian Angka Kredit Jabatan Fungsional Dosen. Peraturan ini ditetapkan dalam rangka kelancaran pelaksanaan Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 17 Tahun 2013 tentang Jabatan Fungsional Dosen dan Angka Kreditnya sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 46 Tahun 2013 tentang Perubahan atas Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 17 Tahun 2013 tentang Jabatan Fungsional Dosen dan Angka Kreditnya. Download di sini:PNS, Guru, Dosen atau dapat melihat cara penentuan angka krdeitnya...

Read more »

Buku-Tarekat Sang Kyai dalam Pendidikan Diniyah & Pembangunan

Raras Wuri Miswandaru From Ponpes Shidiqiin Wara` Purwojati.  Buku-Tarekat Sang Kyai dalam Pendidikan Diniyah & Pembangunan Buku tentang Perjuangan Kyai Muhammad Syechan dan Nyai Rukiyah Pendiri Ponpes Shidiqiin Wara` di dunia Pendidikan dan Pembangunan dalam proses editing untuk dicetak. Tunggu kehadirannya ya..... Buku yang memuat berbagai mengenai berbagai masalah pendidikan keagamaan.  baik berkaitan pendidikan, isi kurikulum pendidikan diniyah, peran pemimpin dan Pengaruh pendidikan yang dilakukan oleh SangKyai Muhammad Syechan dan Istrinya terhadap keagamaan masyarakat. Buku ini sangat baik untuk dibaca para pendidik, mahasiswa dan masyarakat yang peduli akan perkembangan dakwah dan pendidikan diniyah di masyarakat. Bagaimana seorang ustadz Kyai dalam mengembangkan...

Read more »

Jenis-jenis Sumber Maklumat

Jenis-jenis Sumber Maklumat 1.5.1         Definisi Sumber Satu set bahan atau sistem yang diwujudkan dengan bertujuan untuk membantu proses pembelajaran seseorang pelajar. Sumber terbahagi kepada 3 jenis:  a.  Sumber primer- hasil kerja asal sama ada diterbitkan atau tidak dan memberikan pengetahuan baru atau meningkatkan kemajuan ke atas pengetahuan sedia ada terhadap sesuatu perkara. Asas sumber sekunder atau tertier.  Contohnya  tesis, jurnal dan prosiding. Ciri-cirinya-  Merupakan penemuan baru atau ilmu pengetahuan baru. Melapurkan penyelidikan yang asli.  Memberi ulasan baru atau interpretasi yang berbeza kepada ilmu pengetahuan yang baru.  Biasanya...

Read more »

Kontrultivistik dalam Pembelajaran

KONSTRUKTIVISTIK DALAM PEMBELAJARAN Pembelajaran menurut pandangan konstruktivisme adalah : “ Pembelajaran dibangun oleh manusia sedikit demi sedikit, yang hasilnya diperluas melalui konteks yang terbatas (sempit) dan tidak sekonyong-konyong. Pembelajaran bukanlah seperangkat fakta, konsep atau kaidah yang siap untuk diambil dan diingat. Manusia harus mengkonstruksi pembelajaran itu dan membentuk makna melalui pengalaman nyata (Depdiknas,2003 : 11) Proses interaksi siswa dapat dibina dan merupakan proses pembelajaran, seperti yang dikemukakan oleh Corey (1986) dalam Syaiful Sagala (2003:61) dikatakan bahwa : “pembelajaran adalah suatu proses dimana lingkungan seseorang secara sengaja dikelola untuk memungkinkan ia turut serta dalam tingkah laku tertentu dalam kondisi-kondisi khusus atau...

Read more »

Laknatullah yang Menuduh Kami Merampok Tanah

Keluarga kami dituduh oleh orang-orang yang tidak bertanggungjawab dengan berbagai fitnahan dan strategi busuk oleh orang-orang busuk tersebut ( R, S, M, K, N, D, dan lainnya bersama keluarganya serta kroni-kroninya) tuduhan yang tidak terbukti.Mereka menggunakan fitnah berbagai cara termasuk menggunakan jabatan untuk memfitnah keluarga kami merampok tanah tersebut. Orang yang memiliki masih hidup Hj. Ny. Karsinem mengatakan bahwa Tanah warisan Mad Karta dan Ny. Karsinem telah dibagikan 16 September 1984 tanpa catatan dari pihak yang menerima warisan tersebut. dan sisanya masih dimiliki Ny. Karsinem untuk kehidupannya . Sekarang sudah merasakan tua maka tanah tersebut dihibahkan kepada keluarga kami dengan maksud merawat beliau sampai akhir hayatnya. Tuduhan merampok tanah mereka sama sekali...

Read more »

Analis Data Model Miles dan Huberman

E.1. Model Miles dan Huberman Miles dan Huberman (1984), mengemukakan bahwa aktivitas dalam analisis data kualitatif dilakukan secara interaktif dan berlangsung secara terus menerus sampai tuntas, sehingga datanya jenuh. Aktivitas dalam analisis data, yaitu : data reduction, data display, dan conclusion Data Reduction (Reduksi Data) Data yang diperoleh di lapangan jumlahnya cukup banyak, untuk itu perlu dicatat secara teliti dan rinci. Mereduksi data berarti : merangkum, memilih hal-hal yang pokok, memfokuskan pada hal-hal yang penting, dicari tema dan polanya dan membuang yang tidak perlu. Data yang telah direduksi akan memberikan gambaran yang jelas dan mempermudah peneliti untuk melakukan pengumpulan data selanjutnya, dan mencarinya bila diperlukan. Reduksi data bisa dibantu dengan...

Read more »